为全面提升青年教师专业化水平和创新能力，进一步推动学院的教学改革与发展，4月26日，数学科学学院在图书馆718开展学院微课教学比赛。本次比赛共有5名青年教师参加，学院特邀校级教学督导员周晓副教授、管理学院于斐副教授参与此次评审，活动由学院副院长陈静主持。
比赛中，五位参赛教师精心准备，结合自身专业特点，将数学公共课与专业课紧密结合，运用多种教学手段，将原本抽象的“牛顿莱布尼茨公式”“贝叶斯公式”“非齐次线性方程组的解法”“数学期望”“函数的极值”等数学知识以生动易懂的形象呈现出来，条理清晰，富有激情，充分展示了教师们娴熟的教学技能和个性化的教学风采。
评委们从教学设计、专业结合、思政内涵、教学方法、语言表达等多个维度对参赛教师的表现进行了综合评价。最终，经过评委表决，林卫明、张一凡两位老师获得学院2024年微课比赛一等奖，姜道旭、韩宇、刁忠灿三位老师获得学院2024年微课比赛二等奖。
本次比赛不仅为教师们提供了一个展示自我、相互学习的平台，也体现了学院对教育教学改革的重视和支持。数学科学学院将会以此次微课比赛成功开展为契机，以赛促教、以赛促学，继续加强师资队伍建设，为学校教育事业迈上新台阶添砖加瓦。
